jueves, 14 de mayo de 2020

Tareas del 12 al 19 de mayo + INFORMACIÓN IMPORTANTE

Buenos días, queridos/as alumnos/as

Os dejo aquí los enlaces a la tarea de esta semana, que también os mandé el lunes por correo y a vuestros padres y madres a través de PASEN.

Ficha de comprensión lectora

Ficha de subgéneros narrativos

Ficha de expresión escrita - actividad creativa.


Os recuerdo también que hemos quedado en hacer videoconferencias todos los miércoles a las 11 en el enlace que ya os pasé.


sábado, 9 de mayo de 2020

LECTURA OBLIGATORIA

Buenos días, queridos/as alumnos y alumnas:


Aquí os dejo los trabajos de lectura obligatoria para este trimestre. Recordad que SÓLO UNO DE LOS DOS ES OBLIGATORIO, el que elijáis, el que prefiráis. Os mandé por correo un enlace para descargar El príncipe de la niebla, y aquí os dejo enlaces para descargar las tres obras de Teatro breve también.


El trabajo que tenéis que hacer es uno de estos dos (según la lectura que hayáis elegido):

El príncipe de la niebla

Teatro breve



El plazo de entrega es el viernes 12 de junio.

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Ahora os dejo varios enlaces, en algunos podéis leer algunas de las piezas, en otros, ver enlaces de las obras:

- Si picáis en este enlace podéis leer "Cartas de amor a Mary", en las páginas 26 y 27

- Si picáis en este enlace podéis leer "La consulta"

- Si picáis en este enlace podéis leer "Epitafio".

viernes, 24 de abril de 2020

Repaso de análisis métrico y de rima

Buenos días, queridos y queridas tortuguitas,

A petición de algunos de vosotros/as, he hecho este vídeo explicando cómo se realiza el análisis métrico y de rima de un texto en verso. Espero que os sea útil. Podéis comentar las dudas o lo que queráis en el propio vídeo de youtube, aunque yo prefiero que lo hagáis aquí en el blog, o que me mandéis un correo.

Aquí os dejo el enlace:


https://youtu.be/GDqBxrZaluk

lunes, 20 de abril de 2020

Tareas del 21 al 28 de abril

Buenas tardes, estimados alumnos y alumnas

¿Cómo estáis todos/as? Os escribo por dos motivos fundamentalmente:

1) Aquí os dejo la tarea para esta semana, del 21 al 28 de abril. Tenéis tres documentos:

Actividades de lectura: aquí lleváis dos fichas independientes, cada una de ellas con su lectura y sus actividades.

Actividades de literatura: en este documento hay también dos fichas, una general sobre literatra y otra sobre géneros literarios. Esto lo repasamos ya en las actividades de la semana pasada, pero son muy sencillas y así lo vais trabajando poco a poco y afianzamos conceptos.

Actividades de morfología: como esta semana pasada no lo trabajamos, ya en esta no toca repasar un poco las categorías gramaticales.

VÍDEO EXPLICATIVO DE YOUTUBE: 
https://youtu.be/9OHWze8-oqk

En cuanto tengáis la tarea hecha, por supuesto, me la podéis enviar. No hace falta que la hagáis toda seguida, podéis iros repartiendo el trabajo en diferentes días, así no os aburrís tanto siempre con la misma asignatura, ¿no? Y cuando lo tengáis todo, me lo mandáis.
Por supuesto, si alguno / a necesita más tiempo, no os preocupéis. Me lo enviáis cuando lo tengáis.


2) Además de esto, me gustaría que me dijerais quién de vosotros tiene en casa el libro de la lectura obligatoria del tercer trimestre ((Teatro breve, de Alonso de Santos) y quién no, para ver cómo voy a organizar el tema de las lecturas.


Os mando a todos un abrazo muy muy fuerte. Espero que estéis bien y que mantengáis el ánimo arriba.

Os echo de menos,

- Mercedes




miércoles, 15 de abril de 2020

MI PRIMER VÍDEO PARA VOSOTROS

¡Hola, queridos/as!

Aquí os dejo mi primer vídeo para vosotros/as. Os explico las tareas que tenéis que hacer esta semana y repaso algunos conceptos teóricos que ya hemos visto.

https://youtu.be/NpWHccjfnDg

martes, 14 de abril de 2020

Buenos días, queridos y queridas alumnos/as de 1º ESO D



Escribo este post para comunicaros la tarea que quiero que hagáis esta semana para la materia de Lengua y Literatura. Os lo he mandado también por correo electrónico.

Como no quiero que os sintáis solos trabajando, voy a grabarme en vídeo explicándoos un poco el contenido teórico de estas tareas para intentar adelantarme a las dudas que podáis tener. Colgaré el vídeo aquí, como muy tarde mañana por la mañana.


Ya sabéis que soy flexible en fechas, pero en principio tendréis que entregarme estas tareas resueltas para el martes de la semana próxima, el día 21. Creo que iremos trabajando así, de semana en semana, para que no perdamos mucho el contacto.


En cuanto tengáis la tarea hecha, por supuesto, me la podéis enviar. No hace falta que la hagáis toda seguida, podéis iros repartiendo el trabajo en diferentes días, así no os aburrís tanto siempre con la misma asignatura, ¿no? Y cuando lo tengáis todo, me lo mandáis.



Os mando a todos un abrazo muy muy fuerte. Espero que estéis bien, que estéis descansando, durmiendo, disfrutando de la familia, y que mantengáis el ánimo arriba.


Os echo de menos,


- Mercedes

ENLACE A LAS ACTIVIDADES:

Actividades de lectura

Actividades de literatura 1

Actividades de literatura 2

jueves, 19 de marzo de 2020


Buenos días, queridos y queridas tortuguitas mías. ¿Cómo lleváis estos días?
Espero que el encierro no se os esté haciendo muy difícil y que estéis animados y disfrutando, en lo que podáis, de estar en casa con vuestros padres y hermanos.

Os recuerdo que estoy a vuestra disposición en el correo electrónico (mercedes.pulido.r@gmail.com) y que podéis también comentar las publicaciones del blog si tenéis alguna duda o sugerencia.

Con respecto a la tarea, espero que os esté resultando sencilla y entretenida y no muy pesada. Os recuerdo que la tanda de ejercicios primera hay que entregarla antes del lunes 23, pero podéis entregarla cuando la tengáis terminada, no tenéis que esperar al lunes.

También os pido por favor que, si alguno sabe de algún compañero o compañera que esté "desaparecido" o no pueda conectarse a internet o no le haya llegado la tarea... Que lo/la animéis a que me escriba para que yo le dé una solución alternativa.

Os mando a todos/as un abrazo enorme. Que sepáis que os echo de menos, ¿eh?

- Vuestra profe Mercedes

lunes, 16 de marzo de 2020

Actividades ONLINE de métrica y rima


Aquí os dejo enlaces a actividades online autocorregibles para trabajar la métrica y la rima:

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Actividad de métrica - finales de verso


En general, todo lo que aparece en este post del magnífico blog Diente de león. Haz click AQUÍ



Actividades de morfología ONLINE autocorregibles

Aquí os dejo un enlace a un portal que contiene múltiples actividades de morfología, separadas por categorías. Podéis ir practicando aquí y la propia web os corrige los ejercicios.
Estas actividades NO son obligatorias, pero sí aconsejables para no perder el hábito.

Actividades de morfología autocorregibles

Más actividades de morfología online

Test de morfología ONLINE


domingo, 15 de marzo de 2020

DOSSIER DE ACTIVIDADES PARA ESTOS 15 DÍAS


Dossier de actividades - word

Dossier de actividades - PDF

Exposición oral de un poema de La rosa de los vientos



La obra La rosa de los vientos es una recopilación de poemas de autores españoles y es una de nuestras lecturas obligatorias de la segunda evaluación. Cada alumno/a deberá elegir un poema de este libro (que ya todos deben haber comprado).
A nuestro regreso, cada alumno/a realizará individualmente una breve exposición oral en la que tendrá que recitar el poema elegido y comentar algunos aspectos sobre el mismo, y sobre su autor. A continuación les dejo un pequeño guion con los contenidos que deben tratar en su exposición:

Recitado del poema.
Pequeña localización del mismo: autor, obra a la que pertenece, fecha, y movimiento literario al que pertenece.
Resumen del contenido del poema, procurando reflejar las ideas más importantes que en él se reflejan.
Valoración personal del alumno/a: ¿por qué elegí este poema? ¿Qué emociones me ha transmitido? ¿Qué valores o ideas puedo sacar de él y aplicar en mi vida diaria?

La duración de la exposición será de entre 3 y 5 minutos (dependiendo de la longitud del poema, pues los hay de todo tipo). Los alumnos y alumnas deberán enviarme antes del 30 de marzo sus exposiciones escritas (aunque estén destinadas a exponerse oralmente, deben escribirse primero) para que yo pueda corregirles el contenido y el estilo antes de realizar la exposición en sí.